Este artigo discute o fórum de discussão como
uma atividade no quadro da Teoria da Atividade
Sócio-Histórico-Cultural, proposta por Vygotsky
e seguidores. Aponta características centrais do
fórum de discussão como um gênero e como uma
atividade, para, então, discutir questões de sua
gestão por meio da argumentação. Finalmente,
compara as gestões individualizante e colaborativa,
apresentando algumas considerações sobre
vantagens e problemas de uma organização de
gestão que possibilite a produção colaborativa de
conhecimento.
This article discusses forums as an activityfounded
on the Social-Historical-Cultural Activity
Theory, as proposed by Vygotsky and his
followers. It points to central characteristics of
forums as a genre and activity, in order to discuss
issues related to its management through argumentation.
Finally, it compares individualizing
and collaborative management, presenting some
considerations on advantages and problems of a
management process which can provide collaborative
production of knowledge.
